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2020年6月23日星期二

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书声琅琅 童趣盎然

 

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来源:   作者:文:周倩 图:语文组   发表时间:2020/6/3 14:29:23   访问次数:164

 

 

  为进一步提高我校青年教师教学水平,帮助新教师迅速成长,6月2日上午田亚珍老师在一(3)班为大家展示了一堂精彩的组内公开课《动物儿歌》,小学组全体语文老师参与了听课与评课。
  田老师这堂课教学目标明确,有梯度,能带领孩子循序渐进地完成教学目标。通过儿歌的向孩子们介绍了蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、蚂蚁、蝌蚪和蜘蛛6种生活中常见的小动物的生活习性。借助朗读儿歌,以及儿歌的意境来进行识字和写字,通过理解儿歌的内容让孩子们感受到动物世界的神奇和有趣,激发孩子们的学习兴趣以及产生对大自然观察的欲望。
  通过分类识记的方法,田老师把带有虫字旁的生字宝宝全都归类在了一起,一些细心的孩子发现这些生字宝宝都有一个共同的特点,“蜻蜓、蝴蝶、蜘蛛、蚯蚓、蝌蚪、蚂蚁”这些小昆虫的名字左边都有个“虫”字旁,而且它们的读音都与右半部分有关。通过举例的方法让孩子们掌握形声字这一类字的识记。

整堂课上,老师不断地鼓励学生大声朗读,通过反复朗读,来深入了解小动物们的生活习性。在朗读的时候,采用了我问你答带动作朗读等多种形式,这样的朗读方法非常吸引孩子们,因此孩子们的注意力也非常地集中。除此之外,田老师也注重了说话练习,模仿课文说一种你喜欢的小动物,孩子们众说纷纭,学习效果显著。








 

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